Типы корпусов импортных транзисторов и тиристоров
Корпус — это часть конструкции полупроводникового прибора, предназначенная для защиты от внешних воздействий и для соединения с внешними электрическими цепями посредством выводов. Корпуса стандартизованы для упрощения технологического процесса изготовления изделий. Число стандартных корпусов исчисляется сотнями!
Ниже представлены наиболее распространенные серии корпусов импортных транзисторов и тиристоров.
Для просмотра чертежей корпусов транзисторов и тиристоров кликните на соответствующую типу корпуса картинку.
|
ADD-A-PAK
|
DIP4
|
ITO-220
|
MT-200
|
S6D
|
|
SC72
|
SC95
|
SC96
|
SOIC8
|
SOT23
|
|
SOT25
|
SOT32
|
SOT89
|
SOT343
|
SOT883
|
|
TO3
|
TO5
|
TO7
|
TO8
|
TO92
|
|
TO126
|
TO220-5
|
TO220FP
|
TO220I
|
TO-3P(H)IS
|
|
TO-3PFA
|
TO-3PFM
|
TO-3PH
|
TO-3PI
|
TO-3PL
|
|
TO-3PML
|
TO-66
|
TO-202
|
TO-247
|
TO-263
|
|
TO-267
| ||||
Учебный корпус «Лучики»(ул.
Л.Толстого, д.126)
2020-2021
«Человеку друг огонь! только зря его не тронь!»
«Юные исследователи»
«На улицах города»
«Мы гостей встречаем»
«Музыкальная капель»
«Конструируем и фантазируем»
«Птицы волшебного сада»
«Домик для друзей»
«Загадки весны»
«Занимательная геометрия»
«Весна»
«Если хочешь быть здоров»
«Калейдоскоп игр и забав»
«Физкульт-Ура»
«Подарки для зайчат»
«Сундучок народных игр»
«Сундучок народных игр»
«Масленица идет»
«Широкая масленица»
«Баранки для Домовенка»
«Морское путешествие»
«Праздник Весны»
«Праздник бабушек и мам»
«Самым милым и любимым»
«Весенние приключения»
«День весенний — Мамин день»
«Праздник самых добрых слов»
«Самым лучшим мамам»
«Как цыпленок маму искал»
«Лучшая на свете мама»
«Вестники весны»
«Все цветы подарим маме»
«Овощи и фрукты»
«Весенний букет»
«Мы-исследователи»
«Летят самолеты»
«Удивительные превращения»
«Все профессии важны»
«На страже нашей Родины»
«Открытка для Героя»
«По морям, по волнам…»
«Вперед, мальчишки!»
«Будем Родине служить!»
«Военно-морские учения»
«Школа молодого бойца»
«День памяти Героя России Горшкова Дмитрия Евгеньевича»
«Юные защитники Отечества»
«Школа пешеходных наук»
«Лаборатория Чудес»
«Чудеса из бумаги»
«Будем Родине служить»
«В научной лаборатории»
«Три сигнала светофора»
«В научной лаборатории»
«Почемучки-исследователи»
«Городецкая сказка»
«Цветочный калейдоскоп»
«Едем, плаваем, летаем»
«Наша Армия — сильна»
«На страже Родины»
«Хоровод друзей и подружек»
«Весёлые цыплята»
«Зимняя сказка»
«Наши умелые ручки»
«Зимняя сказка»
«По дорогам сказок»
«Зимняя сказка»
«Я и моя семья»
«Зимняя сказка»
«Загадки морских глубин»
«В поисках пиратского клада»
«Загадки подводного мира»
«Потерянная сказка»
«В поисках заколдованных зверей»
«Морское путешествие»
«Зимняя сказка»
«Удивительное приключение»
«Веселый зоопарк»
«Удивительный подводный мир»
«Зимняя Олимпиада»
«Малые олимпийские игры»
«В мире музыкальных инструментов»
«Путешествие в Африку»
«На южном полюсе»
«Творческая мастерская»
«Пернатые друзья»
«Мы играем и растем»
«В стране Игралия»
«Чудеса со снегом»
«В гостях у сказки»
«Маленькие помощники»
«Зимушка-Зима — спортивная пора»
«Cтайка алых снегирей»
«Веселые колядки»
«Рождество»
«Зимние забавы»
2019-2020
«Осенние приметы»
«Приключения божьей коровки»
«Аппликация»
«1 Сентября»
«Что? Где? Когда?»
«Пусть растут цветы !»
«День любимой игры и игрушки»
«День семьи, любви и верности»
«Моя семья»
«Спортивный досуг»
«День подвижных игр»
«Квест-игра»
«Вместе занимаемся, вместе развиваемся»
«Фантазируем и играем»
«C друзьями веселей!»
«Вместе интересно»
«Полет в космические дали»
«Игры любят все на свете.
..»
«Весенние деньки»
«Мы рисуем и играем»
Аппликация «Красивая тарелочка»
«Волшебные краски»
«Здоровье всему голова!»
«Мамины помощники»
«Опыты с водой»
«Путешествие в город дорожных знаков!»
«Дом, в котором я живу»
«День Земли»
«Весело играем»
«Путешествие по сказкам»
«Здорово здоровым быть!»
«Играем, фантазируем, конструируем»
«Витамины»
Квест-игра «По стране математике»
«Зиму провожаем — Масленницу встречаем»
«Цветы для мамы»
«Мы со спортом тоже дружим»
«Оркестр»
«С физкультурой мы дружны»
«Моя семья»
«День памяти Героя России Горшкова Дмитрия Евгеньевича»
«Будем Родине служить!»
«Самым лучшим папам»
«Очень весело живем»
«Открытка для папы»
«Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой»
«Азбука дорожного движения»
«Три медведя»
«По морям, по волнам»
«Волшебный аквариум»
«Тайны подводного мира»
«Удивительные обитетели аквариума»
«Прогулка»
«Мир вокруг нас»
«В стране геометрических фигур»
«Время даром не теряем»
«Мы познаем мир»
«Наша веселая жизнь»
«Мы познаем мир»
«Фантазии из бумаги»
«Зимние забавы»
«В мире детских музыкальных инструментов»
«На прогулке мы играем и здорове укрепляем»
«Крохи-малыши»
«Растем, развиваемся, играем»
«Зима-волшебница»
«На город падают снежинки»
«На прогулке не скучаем»
«Озорные обезьянки»
«Рисовать как всем известно, очень-очень интересно»
«Волшебный мир оригами»
«Вот как весело зимой»
«Наши умелые ручки»
«Белка в рыжей шубке»
«Полюбуйтесь поскорей, на красавцев снегирей!»
«Рождественские колядки»
«Прощание с новогодней ёлочкой»
«Вокруг ёлки нашей на прощанье спляшем!»
«Ярче утренней зари прилетели снегири»
«Сюрпризы от Деда Мороза»
«Весело и дружно встретим Новый год»
«Новогодний карнавал»
«Новогодние чудеса»
«Волшебство под Новый год»
«Новогодняя сказка»
«Мастерская Деда Мороза»
«Новый год у ворот, ребятишек ёлка ждёт»
«Новогодний перезвон»
«Чудеса у Новогодней елки»
«Выходила на берег Катюша.
Военная техника»
Приглашение на Новогодний утренник!
«Овощи и фрукты — полезные продукты!»
«Новогоднее угощение»
«В белый снег весь лес одет»
«Талант и ум»
«Зимний пейзаж»
«Скоро — скоро Новый год!»
«Красивые игрушки для новогодней елки»
«Елка наряжается – праздник приближается»
«Зиме рада детвора»
«У зимы наряд особый»
«Как клоун Клепа стихи читать учился»
«Зимняя сказка»
«Новогодние шары пусть украсят елку»
«В декабре все деревья в серебре»
«Зимняя фантазия»
«Тульские умельцы»
«Тула — город мастеров»
«Игра в снежки»
«Мы любим зимние зказки»
«Зима, метель!»
«Что за чудная пора, веселится детвора»
Театрализованное представление «Зимняя сказка»
«Зимнее настроение»
«Чей малыш? Чья мама?»
«Ёлочки — зелёные иголочки»
«Снеговики в гостях у ребят»
«Словно отблески зари – на деревьях снегири»
«В ожидании зимы…»
«К нам спешит зима»
«Веселые старты»
«Любимое конструирование»
«До свидания, осень!»
«Любимые игрушки»
«Бусы на все вкусы!»
«Самым лучшим мамам»
«Из кружочков разноцветных пирамидку соберём»
«Музеи нашего города»
«Если мама рядом, полон мир чудес…»
«Мамочке любимой цветочек подарю»
«Самая любимая мамочка моя»
«На прогулке не скучаем, очень весело играем!»
«Спешат по дорогам машины»
«Лучше нет родного края»
«Приглашаем к чаю!»
«Ложка непростая-ложка расписная»
«Путешествие по мультфильмам»
«Дети войны»
«Знакомство с народными промыслами»
«Смотр знаний»
«В гостях у бабушки Арины»
«Моя Родина — Россия»
«Красочный платок»
«Золотая хохлома»
«Бублики-баранки»
«Рисуем, лепим и играем — никогда мы не скучаем!»
«Архитектура нашего города»
«В гости к сказкам»
«Флаг Родины моей»
«Грозди рябины волшебные…»
«Туляки – защитники Отечества»
«Платочки для матрешек»
«Что у осени в корзинке?»
«Осенний калейдоскоп» гр.
№8
«Закружила в танце осень»
«Приключения Мухоморки»
«Подарки осени»
«Закружила осень золотая»
«Золотая осень. Сезонная одежда»
«Осенняя сказка»
«Непослушные мячи»
«Георгиевская ленточка»
«Мы открыли ателье»
Спортивный праздник «Осенний марафон»
«Исследуем и экспериментируем»
«На осеннюю прогулку»
«Чудесные узоры»
Приглашение на «Праздник Осени»
«Юные модельеры»
«Зимующие птицы»
«Научная лаборатория»
«Мы играем и поём, очень весело живём!»
«Учебно-тренировочная эвакуация»
«Птицы и кормушки»
Рисование «Белочка»
«Рыжая лисица»
«В гостях у белочки»
«В гости к ёжику»
Коллективное творчество «Лесные подарки»
«Дорогами войны…» гр.10
«Дорогами войны…»
«Развиваемся играя»
«Загадки от Петрушки»
«Путешествие по сказкам»
«ЛИСТОПАД, ЛИСТОПАД… ЛИСТЬЯ ЖЕЛТЫЕ ЛЕТЯТ!»
«Птицы-пернатые друзья»
«Лесные жители»
Лепка: «развиваем наши ручки»
«Пришла к нам в гости Чудо-Осень»
«Праздник урожая»
«Царь зверей»
«Всем известно, что земля начинается с Кремля»
«Осенний калейдоскоп»
«Путешествие по сказкам»
«Консервируем овощи»
«Собираем урожай»
«Веселая физкультура»
«Ёжик — острые иголки»
«Дарит осень чудеса»
«Грибная полянка»
«Фронтовое письмо»
«Вечер загадок»
«Мы рисуем осень…»
«Весёлая математика»
«Заглянула осень в сад»
«Кленовый лист»
Рисование «Мухоморчики»
«Сюрпризы осени»
«Осень в городе»
«В сентябре пришла к нам осень…»
«Праздник спортивных игр»
«Символика моего города»
«Осенний пейзаж»
«Листья золотые падают, летят…»
«Тучка и дождик»
«Осень в родном краю»
«Мы играем и растём, очень весело живём!»
«Ёжик — острые иголки»
«Осенние мотивы»
«Четыре года шла война»
«Разноцветные мячи»
«Дружба крепкая не сломается»
«Подружки — Неваляшки»
«Угадай и спой»
«Вот и стали мы на год взрослее.
..»
«Наш любимый детский сад» гр. №9
«Тульский самовар»
«Весёлые матрёшки»
«Осенний урожай»
Квест «Учат в школе»
«Занимательная математика»
2018-2019
«День знаний»
«До свидания лето!»
«День вежливости»
«В гостях у госпожи Мелодии»
«Дружба начинается с улыбки»
«По сказочным дорожкам…»
«День флага»
«Сказки, да на новый лад»
«Рисуем на асфальте»
«Открывайся, детский сад, и встречай своих ребят!»
«День веселых и находчивых»
Квест-игра «Приключение в джунглях»
Театральный досуг «Добрый доктор Айболит»
Весёлая зарядка «У жирафа пятна, пятна…»
Выставка рисунков «Семейный портрет»
День сюжетно-ролевых игр «Моя семья»
Международный день друзей «Дружба крепкая не сломается…»
«Раз-ромашка, два-ромашка»
«День семьи, любви и верности»
«Весёлая зарядка с родителями»
«День мыльных пузырей»
День смеха «На арене цирка»
Интеллектуальная игра «Талант-и-Ум»
«Конкурс рисунка на шарике»
«Праздник воздушного шарика»
«Веселые фокусы»
Интеллектуальная игра «Страна дорождных знаков»
«Музыкальная аэробика»
«Ключи от лета»
«Веселые соревнования»
«Занимательные опыты с водой и воздухом»
«Международный день олимпийских игр»
«Никто не забыт! Ничто не забыто!»
Акция «Письмо ветерану»
Военно-спортивная игра «Зарница»
Конкурс чтецов «Поклонимся великим тем годам!»
Конкурс рисунков на асфальте «Не надо войны»
Кукольный спектакль «Заюшкина избушка»
Музыкальная гостиная «Милые добрые взрослые, отмените войну»
«Русская березка»
«Коршун и наседка»
«Мы живём в России»
«Мой весёлый, звонкий мяч»
«Я люблю тебя Россия»
«Шарики-Смешарики»
«Шарик превращается…»
«Путешествие в страну весёлых мячей»
«День забав и развлечений»
«Я рисую солнце»
«Детство это я и ты!»
«Радуга идей»
«Праздничная зарядка»
Выпускной вечер в группе «Смешарики»
«Дорожная азбука»
«Цветочное настроение»
«Паровозик детства»
«По дороге в страну Знаний»
«Мир всем детям на планете!»
«Сегодня мы прощаемся с любимым детским садом!»
«Села на листик божья коровка»
«ПРИГЛАШЕНИЕ НА ВЫПУСКНОЙ БАЛ»
«Весёлые старты»
«Лента разноцветная Радуга-дуга!»
«Безопасность нам нужна, безопасность нам важна!»
«Знать об этом должен каждый: безопасность – это важно!»
«Путешествие Колобка»
«Весёлые старты»
«На зарядку становись!»
«Божья коровка, улети на небо.
..»
«Удивительный мир цветов»
«Душистая сирень»
«Мы рисуем лето!»
«Украсим свой участок»
«Наши комнатные растения»
«Он — на ежика похож, но цветок он, а не ёж»
«Свойства глины и песка»
«Красота родного края»
«Сады цветут»
«Удивительные улитки»
«Праздничный салют»
Спортивный праздник «Мы — наследники Победы»
«Бессмертный полк»
«Праздник Мира — День Победы»
Возложение цветов к памятнику Героя Советского Союза Александра Чекалина
«Праздник Мира и Весны»
«Встречаем День Победы»
«Конкурс чтецов, посвященный Дню Победы»
«Открытка ветеранам»
«Праздничные мероприятия, посвященные Дню Победы»
Выставка стенгазет «Мы за мир!»
«Гусеницы тут и там, все расселись по листам»
«Мы играем и растём, очень весело живём!»
Песочная анимация «Дюймовочка»
«Пасха-праздник самый светлый»
«Праздник Пасхи к нам спешит!»
«Пасхальный перезвон»
«Светлый, чистый праздник Пасхи!»
«Пасхальные крашенки»
«Наш помошник — СВЕТОФОР»
«Пешеходный переход»
«Лук — он и лекарь нам и друг»
«Корабли уходят в море»
«Спешат по дорогам машины»
«Первоцветы»
»В гости к нам пришла весна»
»Весенняя капель»
»Сюрпризы из корзинки»
»Музыкальные крошки»
«Трактор — труженник полей»
«Рисуем лепим и играем — никогда мы не скучаем!»
»Как нам в садике живется»
»Весенний наряд примеряет береза»
«Этот сладкий сахарок»
«Уж верба вся пушистая…»
«Планета Земля и её секреты»
«На своей ракете полетим к другой планете»
«На космической планете»
«На космодроме» младшая группа № 2
«Покорители космоса»
Коллективное творчество «В открытом космосе»
«Летят ракеты вокруг планеты»
«Математика для малышей»
«В гостях у сказки»
«Каждой птице нужен дом»
«Космическое математическое путешествие»
«Навстречу звёздам»
«Каждой птице нужен дом»
«Космическое математическое путешествие»
«Навстречу звёздам»
«Лунатики»
«Ранняя весна.
Прилёт птиц»
«Вестник весны-скворец»
«Ласточка с весною в садик к нам летит»
»Посуда в нашем доме»
» По страницам детских книг»
»ВЕСНЕ-физкульт-УРА»!
«Встречаем весну»
«Нежные подснежники»
«Дарите улыбку друзьям»
«Будем ручками творить:вырезать и мастерить»
«Нам живется лучше всех, потому что с нами смех!»
«Рисуем, вырезаем, клеим и играем»
«День смеха»
»Праздник безобразник»
»Первоапрельское настроение»
Поездка в г. Москва на Педагогический марафон » 1 сентября»
Развлечение »Дорожная азбука»
»Знакомство с народными промыслами»
»Путешествие в страну безопасных дорог»
»Ярмарка игрушек’
«Мы играем и поём, очень весело живём!»
«Здравствуй, цирк»
«Мы-строители!»
Оригами «Домик»
«Жаворонки-летите, весну нам несите!»
«Маленькие строители»
«Вот эта улица, вот этот дом…»
«К нам весна шагает Быстрыми шагами»
Театрализованная инсценировка «Три медведя»
«Юные дизайнеры интерьера»
«Загадки весны»
«День здоровья»
«Погремушка — музыкальная игрушка»
«Дом, в котором я живу»
«Моя комната»
«Весёлый клоун»
Страна «Здоровье»: микробы
«В стране весёлых человечков»
«Мы со спортом очень дружим»
«Юные ученые»
«Весёлые портреты»
«Мы со спортом дружим»
«До чего же хороши — наши крохи-малыши!»
«Волшебные маракасы»
«Главное в жизни — это здоровье!»
«Как мы весело живём»
«Сказка про храброго зайца»
«Цветочное настроение»
«Чудесный альбом»
«Нашим любимым…»
«Поздравляем наших мам!»
«Праздник подарила нам весна»
«Праздник бабушек и мам»
«Мама — главное слово!»
«Милой мамочке моей…»
«Мама радость подарю!»
Утренник «Поздравляем наших мам!»
«Мамины заботы»
«Широкая масленица»
«Весёлые эстафеты на прогулке»
«Самой лучшей маме.
..»
«Подарки бабушкам»
«День весенний — Мамин день!»
«Все цветы весенние маме подарю»
«Весёлые человечки»
«Мамочке любимой…»
«Дети в садике живут, здесь играют и поют»
«Красивая тарелочка для бабушки»
«Приглашения на праздник 8 марта»
«Вот как весело зимой!»
Художественное творчество «Моя семья»
«Играем и считаем»
«Вместе с папой!»
«Будем Родине служить!»
«Аты-баты, шли солдаты!»
«Военно-спортивные состязания»
«Военно-морские учения»
«День Памяти Героя России Горшкова Дмитрия Евгеньевича»
«Вперед, мальчишки!»
«Утренник, посвященный Дню защитника Отечества»
«Пожарный — герой, он с огнём вступает в бой»
«Открытка для папы»
«Военная техника. Танки»
Опытно-экспериментальная деятельность «Испарение воды»
«Снежная крепость»
Уважаемые родители! Приглашаем Вас, принять участие в праздновании Дня защитника Отечества!
«Поможем Айболиту»
Открытка для защитников Отечества
Оригами «Осьминог»
«Разноцветная математика»
Оригами «Рыбки»
«Весёлые осьминожки»
«Разноцветные рыбки»
Квест «В поисках сокровищ»
«Таинственный подводный мир»
«Подводное царство» гр. №6
«Домик для рыбки»
«Занимательная геометрия»
«На лугу пасутся о…»
«Подводное царство»
«Капитошки на зимней прогулке»
«Усатый полосатый»
«Сундучок народных игр»
«Котик-кот»
«Цыпленок золотистый, мягкий и пушистый»
«Фантазии из природного материала»
«Африканский слон»
«Шоколадный интерес»
«Лев на солнышко похож -так же ярок и хорош!»
«Один день из жизни гр.№2»
«Белый мишка в шубе снежной»
«Зоопарк»
«Поездка в Московский зоопарк»
Музыкальный конкурс «Весёлый оркестр»
«Развитие лексико-граматических категорий связной речи на материале современной детской художественной литературы»
«Весёлые черепашки»
Художественное творчество «Животные жарких стран»
«Обрывная аппликация»
«Солёная история»
День весёлых эстафет «Путешествие на остров Дружбы»
«Весёлые зайчата»
«Физкульт-Ура!» гр.
10
«Как зайчик от лисы спрятался»
«Ёжик острые иголки»
«Песочная анимация»
«Зайка беленький сидит и ушами шевелит»
Аппликация в «Медвежонок»
«Приглашаем снегирей съесть рябинку поскорей»
«Встречи у рождественской елки»
«Рождественский концерт»
«До свидания, Ёлочка!»
«Новогодний карнавал» гр. 5 и 10
«Рождественские колядки» гр. №4
«Волшебство под Новый год»
«Однажды у новогодней ёлки…»
«Новогодние приключения Снеговика»
«Новогоднее настроение»
«Новогодние приключения»
«Новогодний карнавал»
«Новогодний семейный праздник для самых маленьких»
«носик для снеговика»
«Новогодние чудеса»
«Новогодние огоньки»
«Чудеса у Новогодней ёлки»
«Зимняя сказка»
«Занимательная математика с элементами конструирования»
«Ёлка наряжается — праздник приближается»
«Как котёнок зиме удивился…»
Спортивный досуг «В деревне Дедморозовка»
«Новогоднее угощение»
«Новогодние игрушки»
«Зимушка-Зима»
Уважаемы родители! Приглашаем вас на Новогодние праздники!
«Ёлочки-зелёные иголочки»
«Игрушки на ёлку своими руками»
Интегрированное занятие «Чаепитие»
«Мы ходили в магазин»
Интеллектуальные соревнования «Умники и умницы» гр.12
«В лесу родилась Ёлочка…»
«Зимние забавы» гр.10 «Почемучки»
Педагогический совет «Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду в соответствии с ФГОС ДО»
«Снежное настроение»
«Ёлочка-красавица детям очень нравится»
Кукольный спектакль «Красная шапочка»
«В стране детства»
«Снег, снег кружится, белая вся улица»
Аппликация в нетрадиционной «Зайчик
«Зимние забавы» гр.10
Занятия, посвященные 77-ой годовщине обороны Тулы
«Зимний лес»
«Снеговики»
«Соль и сахар: волшебные превращения»
«Загадки с овощной грядки»
«Загадки с овощной грядки» ср.
группа №9
«Волшебная геометрия»
«Первый снег»
«Летят снежинки»
«Свойства ткани»
«Зимняя прогулка»
«Все краски осени»
«Подарки любимым мамам»
«Самая любимая мамочка моя»
«Если мама рядом, полон мир чудес…»
«Мама — солнышко моё, я — её подсолнушек!»
Учебно-тренировочная эвакуация
«Знать об этом должен каждый, безопасность – это важно!»
Тематическая неделя «Народная культура и традиции»
Аппликация «Зайчик»
«Сказочная гжель»
Дорогие мамы! Приглашаем вас принять участие в утренниках, посвященных празднованию Дня Матери
«Филимоновская свистулька»
«Удивительные свойства воды»
«Никогда мы не скучаем!»
«Мы разные, но мы похожи»
«Осенняя история»
«Русские матрёшки»
«Игрушки из Филимоново»
«Секреты школьного мелка»
«Синичкин день»
Флешмоб «Барбарики»
«Российский флаг» гр.7
«Весёлые матрёшки» гр. 11
«Символ России — березка»
«Смотр знаний»
«Хоровод дружбы»
«Флажки к празднику»
«Весёлые осенние эстафеты»
«Мы — едины!»
Тематическая неделя, посвященная Дню народного единства
«Осенние приключения»
«В стихах невозможного нет…»
«Мы — архитекторы!»
«Мир ткани»
«Научная лаборатория: Секреты воды»
«Осеннее настроение»
«Осенняя сказка»
«Закружила осень золотая…»
«Подарим бабушке платочки»
«Весёлая математика»
«Праздник осени»
«Играем с осенью»
«Осенняя прогулка»
«Рябинка для птички»
«Это волшебное электричество»
«Улетали лебеди на юг»
«Колобок в осеннем лесу»
«Летят перелётные птицы»
Приглашение на «Праздник осени»
«Весёлая прогулка»
«Творим и мастерим»
Подарок бабушке: украшаем фартук
«Первый осенний праздник!»
«Физкульт-Ура»
Конкурс чтецов «Осенины»
«Как белочка грибы сушила»
«Мы познаём мир: Овощи и фрукты»
«Белкины запасы»
«Знакомство с геометрическими фигурами»
«Мы и натюрморт»
«Дары осени»
«Праздник мыльных пузырей»
«Осень в гости к нам пришла.
..»
Конструирование «Кукуруза»
«Чудо-дерево»
«Дары осени»
«Листопад»
«Наш любимый детский сад»
«Лесные подарки»
«Любим мы мастерить: клеить, красить и лепить»
«Опытно-экспериментальная деятельность»
«Грибная полянка»
«Мы играем, мы считаем!»
«Веселые эстафеты»
«Собираем урожай»
Учебно-тренировочная эвакуация
«Осенний парк»
«Рисуем, вырезаем, клеим и играем»
«Удивительная бумага»
«Тульские пряники»
«Дружба нас объединяет»
«Музыкальная игралия»
График родительских собраний
«День Памяти»
«Тула — Родина моя»
«Сундучок Лакомки для настоящих туляков»
Праздничное чаепитие
Народные традиции: «Филимоновская игрушка»
Тула — мой любимый город
День знаний
2017-2018
«Лаборатория опытов»
«СПОРТИВНЫЙ ДОСУГ»
«Солнечное настроение»
День памяти «Подвиг народа»
Военно-патриотическая игра «Зарница»
Акция «ПИСЬМО ВЕТЕРАНУ»
«Я рисую мир!»
«Не надо войны»
«МАЛЕНЬКИЕ ГЕРОИ ВОВ»
«День русских народных игр»
День художника «Мы живём в России»
Конкурс чтецов «Родина моя»
«НАША РОДИНА-РОССИЯ»
«Я люблю тебя, Россия»
«Безопасность нам нужна, безопасность нам важна»
«Правила дорожного движения»
«Как избежать неприятностей»
«Путешествие по стране Светофории»
Физкультурно — развлекательный досуг «Красный, желтый, зеленый»
«Талант и ум»
Позновательно-игровой конкурс «Правила дорожного движения»
«В стране детства»
«Очень жалко расставаться»
«Летняя полянка»
«Звёздный выпускной»
«День защиты детей»
Праздничное занятие, посвященное окончанию учебного года
«Мы с друзьями не скучаем, а гуляем и играем»
«Села на листик божья коровка»
«Праздник просто так»
«Вместе весело гулять»
«По страницам любимых сказок»
«Семинар-практикум для старших воспитателей»
«Скоро лето»
«Цветочное настроение»
«Приглашение на выпускной бал»
«На окне в горшочках расцвели цветочки»
«Чудо-огород»
«Яблони цветут»
«Планета цветов»
«Играем, фантазируем, конструируем»
Волшебный мир цветов
«Салют над городом»
«Славный май»
«Мы — правнуки Победы!»
«Мы помним эти дни.
..»
«Как хорошо на свете без войны»
«9 Мая — Праздник Победы»
«Мы помним эти дни…»
«Нас ждёт Победа»
«Военная техника: Танк»
Праздничные мероприятия, посвященные Дню Победы
«Открытка Ветерану»
Конструирование из бумаги «Военный пароход»
«Изучаем ПДД»
«На весенней полянке»
Интегрированное занятие «Автобус на светофоре»
«Пешеходы на улицах города»
«Смотр знаний»
«По весенним дорожкам»
«Цветы для нашего участка»
Концерт-загадка «Музыкальные шедевры»
«Музыкальные шедевры» гр. №10 и №5
«Весенняя прогулка»
«Весеннее настроение»
«Весенняя капель»
«Космос — это интересно!»
Спортивно-музыкальный праздник «Юные покорители космоса»
Спортивно-музыкальный праздник «Полёт к звёздам»
Интерактивный квест «Космический лабаринт»
«Вот летит ракета ввысь»
«Путешествие в космос»
«Ждут нас быстрые ракеты»
«Удивительный космос»
Экологический праздник «Весна и смог»
«Если очень захотеть — можно в космос полететь!»
«Светлый праздник — Пасха»
«Праздник — безобразник»
«Парад смешного костюма»
«Перелетные птицы»
Учебно-тренировочная эвакуация
Тематическая неделя «Посуда в доме»
Конструирование из бумаги «Птичка-невеличка»
Аппликация «Скворечник для весёлого скворца»
«Юные строители»
«Дело было вечером…»
«Изучаем родную старину»
«Землю дружно сохраним»
«Литературные встречи»
Художественное творчество: «Весёлая зарядка»
«Символ моей страны»
«Хочу всё знать»
«В здоровом теле — здоровый дух!»
Интерактивная игра «Семья»
«Весёлые эстафеты на прогулке»
«Мы ловкие, умелые, сильные и смелые»
«В гости к нам пришла весна…»
«Праздник бабушек и мам»
«Праздник самых добрых слов»
«Праздник бантиков»
Утренник, посвященный 8 марта в гр.
№1
Маме радость подарю!
«Выращиваем витамины»
Спортивные состязания «Самая быстрая ловкая группа»
«Цветы для мамы»
Приглашение на 8 марта
Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества в гр. №5
Утренник, посвященный Дню защитника Отечества в гр. 7
Военно-морские учения
Военно-спортивные состязания
«Юные защитники Отечества»
День Памяти Героя России Горшкова Дмитрия Евгеньевича
Спортивный праздник «Вместе с папой мы сильны!»
Утренник, посвященный Дню защитника Отечества
Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества
Рисование «Летят самолеты»
«Для лучших в мире пап»
«Масленица 2018»
«Зимние забавы на воздухе»
«Зимние забавы» гр.7
Зимние забавы гр.12,11,9
Рисование «Пограничник с собакой»
Приглашаем вас на утренники, посвященных Дню защитника
«Удивительный подводный мир»
Художественное творчество: объёмная аппликация «Весёлые медузы»
Художественное творчество: рисование «Крошки-Осьминожки»
Квест «В поисках сокровищ»Квест «В поисках сокровищ»
Тематическая неделя «Рыбы и морские обитатели»
Художественное творчество: рисование «Чудеса подводного мира»
«Малыши-крепыши»
Тематическая неделя «Домашние животные»
Аппликация: «Подводное царство»
Аппликация «Рыбки в аквариуме»
«Занимаемся, играем, трудимся и наблюдаем»
Интегрированное занятие «Домашние животные»
«Самая танцевальная группа»
«Мы строим крепость»
«Не боимся мы морозов!»
«Как весело зимой»
«Забавные пингвины» ст.группа №10
«Животные жарких стран»
«Этот сказочный жираф»
Волшебство в стране «Почемучек»
Тематическая неделя «Животные холодных и жарких стран»
«Путешествие в страну Почемучек»
«Забавные пингвины»
«Народные игры»
«Весёлые сугробы»
«Русские народные игры»
«Вот как мы гуляем, весело играем!»
«Мы любим спорт!»
«Вот какой здесь детский чудо-сад, для таких как мы ребят!»
Зимняя прогулка
Весёлые старты в группе №6 и №8
«Ручной труд зимними вечерами»
Конструирование из бумаги: оригами «Птички»
«Прощание с Новогодней гостьей»
«До свидания Ёлочка, до будущей зимы.
..»
«Рождественские встречи»
«До свидания, Ёлочка»
«У ёлочки в гостях»
Рождественские колядки
«Проказница Лиса и фонарики»
Новогодний утренник в старшей группе №7
Новогодний утренник в младшей группе №2
Новогодний утренник в младшей группе №1
«Конёк-горбунок на новый лад»
Новогодний утренник в средней группе № 6 «Смешарики»
Зимние старты с Дедом Морозом
«Повогодние пряники»
Интегрированное занятие по конструированию и аппликации
«Украсим ёлочку к Новому году»
Интеллектуальная викторина «Умники и умницы»
«Пуансеттия — рождественская звезда»
Приглашение на Новогодний утренник!
Лепка из солёного теста
Конструирование из бумаги «Снежинка»
«Зимние забавы»
Интегрированное занятие, посвященное 76 годовщине Тульской оборонительной операции
Сказки К.И. Чуковского на новый лад
Теремок на новый лад
Художественное творчество «Зимние забавы: снежки»
«Волшебные слова»
Интегрированное занятие, посвященное Тульской оборонительной операции 1941 года
«День вежливости»
«Развиваемся и играем»
«Сердце на ладошке»
«МАМА – первое слово, главное слово в каждой судьбе…»
Волшебные опыты с магнитами
«День мамы»
Осенний утренник «До свидания, осень»
Фестиваль добрых дел «Дорогою добра»
«Гжельская роза»
«Приключения Подсолнушка»
Рисование «Украсим чашку»
Конструирование из цветной бумаги «Строим город»
«Павловопосадский платок для бабушки»
Тематическая неделя «Россия – моя Родина» в старшей группе № 10 «Почемучки»
Флешмоб «Весёлый танец»
День народного единства
«Осенний марафон»
«В гостях у осени» средняя группа № 8 «Весёлые ребята»
Осенний марафон
Осенний календарь
«Я — исследователь»
«В осеннем лесу» младшая группа № 1 «Белочки»
«В гостях у осени» средняя группа № 6 «Смешарики»
«Фантазии с ладошками»
«Театр юного зрителя»
Осенний праздник «Машина яблонька»
Приглашение на праздник осени
В гостях у сказки «Театр юного зрителя»
Единый день мастер классов «Педагогическая копилка»
Эксперимент
Развлечение по пожарной безопасности «Кошкин дом»
«Осенняя прогулка»
Интерактивная игра «Секреты Айболита»
«В гостях у Айболита»
Неделя безопасности на дорогах
Спортивный праздник «Как ребята Осень спасали»
График проведения родительских собраний в УК «Лучики»
Выставка детских рисунков на асфальте
«Мой любимый детский сад»
13.
09.2017 Учебно-тренировочная эвакуация в учебном корпусе «Лучики»
11.09.2017 День памяти Героя России Горшкова Д.Е.
День города в «Лучиках»
Подготовка ко Дню города в «Лучиках»
01.09.2017 День знаний
2016-2017
Cказка «Курочка Ряба»
«Сказка о рыбаке и рыбке»
«Малыши –крепыши»
«Обруч — наш весёлый друг!»
«Такая разная скакалка!»
Тема недели: «Спорт и здоровье»
«Знаешь ли ты детские песни?»
23.06.17 Международный Олимпийский день
22.06.17 День Памяти
«Едем в гости мы к друзьям»
Развлечение «Мой весёлый звонкий мяч»
Мое безопасное лето
«Поездка в страну приключений»
«Будем крепкими расти, что бы Родине цвести»
«Знатоки родной страны»
Веселый огород
Знакомимся со сказками А.С. Пушкина
«Лето, лето, лето…»
Концерт выпускников учебного корпуса «Лучики» для малышей
Праздник воздушных шаров, посвященный Дню защиты детей
Прощание с выпускниками. Старшая группа № 9 «Шалунишки»
Выпускной бал в подготовительной к школе группе с ОНР № 5 «Зайчики»
Выпускной бал в подготовительной группе № 6 «Капитошки»
Мы как радуги цвета-неразлучны никогда!
Прощание с детским садом. Старшая группа № 11 «Непоседы»
«Дождя не боимся, играем, веселимся!»
День именинника
Наши чемпионы
Тематическая неделя «Цветы и комнатные растения»
Творчество детей в рамках тематической недели «Различные виды транспорта. Мирная и военная техника»
«На страже Родины»
05.05.17 Праздничные мероприятия, посвященные Дню Победы
Тематическая неделя «День Победы»
03.05.17 Малышам о Победе
Мы помним! Мы гордимся!
Весна пришла!
В гостях у Весны
Весенняя встреча
В гости к нам пришла весна!
Малыши встречают весну
Маленькие садоводы
20.04.17 На весенней полянке
Знакомство с историей.
Ледовое побоище.
18.04.17 День воинской славы России
18.04.17 «Праздник весны»
«Художественное творчество» во 2-ой группе раннего возраста «Белочки» «К нам весна шагает…»
Весенние сельскохозяйственные работы
Весенние работы. Посадка лука.
Космическая прогулка
Тематическая неделя «Космические просторы»
11.04.17 Спортивно-игровое развлечение «Школа космонавтики»
Кулинарный проект «Жаворонки»
Проект «Мы здоровью скажем -ДА!»
Ура! Весна пришла!
07.04.17 День здоровья
07.04.17 «Весёлые старты»
Весна. Прилёт птиц.
05.04.17 Тренировочная пожарная эвакуация
День смеха
Голубая гжель
В здоровом теле — здоровый дух!
Открытые занятия для родителей
«Поздравляют от души с 8 марта малыши!»
22.02.17 Спортивные праздники в преддверии Дня защитника Отечества
21.02.17 День Памяти Героя России Горшкова Д.Е.
Тематическая неделя «Рыбы и морские обитатели»
«Зимние старты»
«Зимние забавы»
Расписание Новогодних утренников
22.12.16 Наши первые утренники
Тематическая неделя посвященная 75 годовщине обороны Тулы
«День матери»
День интересных игр
Тематическая неделя «Культура и традиции России»
Первый снег
Тематическая неделя «Я гражданин России»
«В гостях у осени!»
«В осеннем лесу»
Расписание праздничных осенних утренников
День города
Квест «По следам тигра»
«Если хочешь быть здоров»
«Тула самоварная»
Новости недели
«Тула — город мастеров»
Праздник русской березки
Итоги конкурса «Самый лучший прогулочный участок»
День России (Ст. группа «Капитошки»)
01.09.16 День знаний
2015-2016
День России
День защиты детей. (Ст.группа №5)
Выпуск в школу
«День защиты детей»
«Май всю землю наряжает, лето в гости приглашает!»
Производственная практика ГПОУ ТО «Тульский педагогический колледж»
«Как мы готовили участок к летнему сезону»
«Как мы запоминали насекомых»
Экскурсия в музей «Тульские Древности»
«Цветики, цветочки…»
«ГТОшка в гостях у дошколят»
«День весеннего именинника»
Поход в дом-музей Вересаева В.
В.
«Мы сажаем огород!»
Возложение цветов к памятнику Саши Чекалина
«Весенние народные праздники»
Утренник «День Победы» в старшей группе «Капитошки»
Информационная программа «И все-таки мы победили!»
05.05.16 Празднование Дня Победы в группе № 12
Игровая программа «Мировое игрушечное разоружение»
Экскурсия в Дом-Музей Вересаева
5.05.16 утренник посвященный Дню Победы
«В гости к солнышку»
«Весна, весна на улице, весенние деньки!»
«Праздник весны»
12.04.16 «День космонавтики»
Юмористическая игровая программа «Праздник –безобразник»
«Как мы знакомились с перелётными птицами»
15 — 31.03.16 Плановый ремонт
«Масленица в Лучиках»
«Масленица в гостях у малышей»
Праздник 8 марта!
Как малыши готовились к важному празднику 8 марта
Праздник бабушек и мам
Подготовка к празднику 8 марта
«Зимняя прогулка»
18.02.2016 Викторина о военных профессиях
18.02.2016 Военно-спортивная игра «Вместе с папой»
Военно-спортивная игра «Зарничка»
12.02.2016 «Путешествие по морю»
Краткосрочный проект «Животные жарких и холодных стран»
Реализация микропроекта «Рыбы и морские обитатели»
Спектакль «Дед Мороз и лето»
Новый год у малышей
Здравствуй, Зимушка-зима!
«Сияет красками природа, на Новый год и Рождество!»
Экскурсия в дом-музей В.В. Вересаева
Осенние праздники
Представление веселого кукольного концерта
21.10 Мастер-классы для родителей по дополнительному образованию
20.10 Осенняя сказка «За рябинко в лес пойдем»
15.10 Экскурсия в дом-музей В.В. Вересаева
25.09 «Осень танцевальная»
18.09 В гостях у «Лучиков» побывала Веселинка
18.09 «Мой любимы детский сад»
18.09 «Так что же мы делали в детском саду?»
11.09.2015 День города
11.09.2015 Праздник, посвященный празднованию Дня города Тулы
10.
09.2015 Подготовка к празднованию Дня города!
01.09.2015 День знаний!
Товарищество собственников жилья «Широтная, д. 126 корпус 3»
Данные ТСЖ «Широтная, д. 126 корпус 3» по адресу Тюменская область, г. Тюмень, ул. Широтная, д. 136, телефон диспетчерской службы 7 (3452) 37-82-44, отзывы жителей домов, обслуживаемых компанией о качестве работы и оказываемых услуг, число домов находящихся под управлением — 1.
1 дом
1119450 м2
Рейтинг УК и ТСЖ
Членство в СРО
- Наименование
- Товарищество собственников жилья «Широтная, д. 126 корпус 3»
- Руководитель
- Черкашин Антон Викторович
- Адрес
- Тюменская область, г. Тюмень, ул. Широтная, д. 136 на карте
- Диспетчерская служба
- 7 (3452) 37-82-44
- Телефон (ы)
- +73452629464
- Дома в управлении
- 1 см.
список - ИНН
- 7204206330
- ОГРН
- 1147232025863
- [email protected]
ru - Оставить
отзыв о работе УК
ru
Режим работы
Не заполнено
Режим работы диспетчерской службы
9:00-18:00 г. Тюмень, ул. Широтная д. 136 (Круглосуточно)
Анкета компании
| Полное фирменное наименование | Товарищество собственников жилья «Широтная, д. 126 корпус 3» |
| Сокращенное наименование | ТСЖ «Широтная, д. 126 корпус 3» |
| Организационно-правовая форма | Товарищества собственников жилья |
| Идентификационный номер налогоплательщика | 7204206330 |
| Основной государственный регистрационный номер | 1147232025863 |
| Адрес регистрации ЮЛ | Тюменская область, г. Тюмень, ул. Широтная, д. 126, к. 3 |
Контактная информация
| Адрес диспетчерской службы | Тюменская область, г. Тюмень, ул. Широтная, д. 136 |
| Контактные телефоны диспетчерской службы | +7(3452)37-82-44 |
Штатная численность
Сведения о членстве в СРО
| Дата конца отчетного периода | 31.12.2018 |
| Дата начала отчетного периода | 01.01.2018 |
Дома в управлении (жилой фонд)
| № | Адрес | Начало управления | Площадь м2 | Год | Этажей | Жил. помещ. |
|---|
ВИД НА ЗДАНИЕ 126, ВИД НА СЕВЕР. ЗДАНИЕ 126, КАЛИБРОВКА ИСТОЧНИКОВ ЛАБОРАТОРИИ, ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ ОБЛУЧЕНИЯ И КАЛИБРОВКИ УСТРОЙСТВ ДЛЯ ОБНАРУЖЕНИЯ ИЗЛУЧЕНИЯ, ВКЛЮЧАЯ ТЕРМОЛЮМИНЕСЦЕНТНЫЕ ДОЗИМЕТРЫ, РАБОТАЮЩИЕ СОТРУДНИКАМИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОБЛУЧЕНИЯ ИЗЛУЧЕНИЯ
{
ссылка: "https://www.loc.gov/pictures/item/co0872.photos.317022p/",
thumbnail: {
url: "// cdn.loc.gov/service/pnp/habshaer/co/co0800/co0872/photos/317022p_150px.jpg",
alt: 'Изображение из онлайн-каталога эстампов и фотографий - Библиотека Конгресса'
}
, download_links: [
{
ссылка: "// cdn.loc.gov/service/pnp/habshaer/co/co0800/co0872/photos/317022p_150px.jpg ",
label: 'Маленькое изображение / gif',
meta: 'Нет [6kb]'
}
, {
ссылка: "// cdn.loc.gov/service/pnp/habshaer/co/co0800/co0872/photos/317022pr.jpg",
label: 'Среднее изображение / jpg',
meta: 'Нет [55kb]'
}
, {
ссылка: "// cdn.loc.gov/service/pnp/habshaer/co/co0800/co0872/photos/317022pv.jpg",
label: 'Большое изображение / jpg',
meta: 'Нет [127kb]'
}
, {
ссылка: "// cdn.loc.gov/master/pnp/habshaer/co/co0800/co0872/photos/317022pu.tif ",
label: 'Изображение большего размера / tif',
meta: 'Нет [19,0 МБ]'
}
]
}
ВИД НА ДОМ 126, ВИД НА СЕВЕР. ЗДАНИЕ 126, ЛАБОРАТОРИЯ КАЛИБРОВКИ ИСТОЧНИКОВ, ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ ОБЛУЧЕНИЯ И КАЛИБРОВКИ УСТРОЙСТВ ОБНАРУЖЕНИЯ ИЗЛУЧЕНИЯ, ВКЛЮЧАЯ ДОЗИМЕТРЫ ТЕРМОЛЮМИНЕСЦЕНТА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОТРУДНИКАМИ ДЛЯ ОБНАРУЖЕНИЯ РАДИАЦИОННОГО ОБЛУЧЕНИЯ, ЦЕНТРАЛЬНАЯ КАЛИБРОВКА И КАЛИБРАТОРНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ, ЦЕНТРАЛЬНАЯ КАЛИБРОВКА и ЦЕНТРАЛЬНАЯ КАЛИБРОВКА , Округ Джефферсон, CO
- Название: ВИД НА ДОМ 126, ВИД НА СЕВЕР.ЗДАНИЕ 126, ЛАБОРАТОРИЯ КАЛИБРОВКИ ИСТОЧНИКОВ, ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ ОБЛУЧЕНИЯ И КАЛИБРОВКИ УСТРОЙСТВ ОБНАРУЖЕНИЯ ИЗЛУЧЕНИЯ, ВКЛЮЧАЯ ДОЗИМЕТРЫ ТЕРМОЛЮМИНЕСЦЕНТА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОТРУДНИКАМИ ДЛЯ ОБНАРУЖЕНИЯ РАДИАЦИОННОГО ОБЛУЧЕНИЯ, ЦЕНТРАЛЬНАЯ КАЛИБРОВКА И КАЛИБРАТОРНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ, ЦЕНТРАЛЬНАЯ КАЛИБРОВКА и ЦЕНТРАЛЬНАЯ КАЛИБРОВКА , Джефферсон Каунти, Колорадо
- Создатель (и):
МакГрат, Тимоти, создатель
- Дата создания / публикации:
1998 г. - Средний:
4 x 5 дюймов
- Номер репродукции:
HAER COLO, 30-GOLD.V, 1AE — 1
- Информация о правах:
Нет известных ограничений на изображения, сделанные правительством США; изображения, скопированные из других источников, могут быть ограничены. (http://www.loc.gov/rr/print/res/114_habs.html) - Телефонный номер:
HAER COLO, 30-GOLD.V, 1AE — 1 - Репозиторий:
Отдел эстампов и фотографий Библиотеки Конгресса Вашингтон, округ КолумбияC. 20540 США http://hdl.loc.gov/loc.pnp/pp.print - Место:
- Коллекции:
- Добавить в закладки эту запись:
https://www.loc.gov/pictures/item/co0872.фото.317022p /
Обследование исторических американских зданий / Исторические американские инженерные рекорды / Обследование исторических американских ландшафтов
Библиотека Конгресса, как правило, не владеет правами на материалы в
свои коллекции и, следовательно, не может предоставить или отказать в разрешении на
публиковать или иным образом распространять материал. Для дальнейших прав
информацию см. в разделе «Информация о правах» ниже, а также о правах и
Страница информации об ограничениях
(
http: // www.loc.gov/rr/print/res/rights.html
).
- Информация о правах:
Нет известных ограничений на изображения, сделанные правительством США; изображения, скопированные из других источников, могут быть ограничены. http://www.loc.gov/rr/print/res/114_habs.html - Номер репродукции:
HAER COLO, 30-GOLD.V, 1AE — 1
- Телефонный номер:
HAER COLO, 30-GOLD.V, 1AE — 1 - Средний:
4 x 5 дюймов
Если отображаются цифровые изображения
Вы можете сами загружать изображения из Интернета.
Кроме того, вы можете приобрести копии различных типов через Службу тиражирования Библиотеки Конгресса.
Материалы
HABS / HAER / HALS обычно отсканированы с высоким разрешением, которое подходит для большинства целей публикации (см. Оцифровывание коллекции для получения дополнительной информации о цифровых изображениях).
- Фотографии — Все фотографии печатаются из цифровых файлов, чтобы сохранить хрупкие оригиналы.
- Запишите номер вызова и номер позиции, которые отображаются под фотографией на мультиэкранном дисплее (например, HAER, NY, 52-BRIG, 4-2).
- По возможности приложите распечатку фотографии.
- Рисунки — Все рисунки печатаются из цифровых файлов, чтобы сохранить хрупкие оригиналы.
- Запишите номер обзора (например, HAER NY — 143) и номер листа (например, «Лист 1 из 4»), которые указаны на краю чертежа. (ПРИМЕЧАНИЕ. Эти числа отображаются на экране Tiff «Справочное изображение».)
- Если возможно, приложите распечатку чертежа.
- Страницы данных
- Запишите телефонный номер в записи каталога.
Если цифровые изображения не отображаются
В том редком случае, когда цифровое изображение для документации HABS / HAER / HALS не отображается в Интернете, выберите изображения для воспроизведения одним из следующих способов:
- Посетите читальный зал эстампов и фотографий и запросите просмотр группы (общая информация об услугах в читальном зале доступна по адресу: http: // www.loc.gov/rr/print/info/001_ref.html). Лучше всего заранее связаться со справочным персоналом (см. Http://www.loc.gov/rr/print/address.html), чтобы убедиться, что материал находится на сайте. ИЛИ ЖЕ
- Персонал читального зала P&P может предоставить до 15 быстрых копий предметов в течение календарного года (многие оригинальные предметы в фондах слишком старые или хрупкие для изготовления таких копий, но, как правило, материалы HABS / HAER / HALS находятся в достаточно хорошем состоянии, чтобы их можно было разместить на копировальных аппаратах). Чтобы получить помощь, посетите нашу страницу «Задайте вопрос библиотекарю» ИЛИ
- Наймите внештатного исследователя, который сделает за вас дальнейший выбор (список исследователей доступен по адресу: http: // www.loc.gov/rr/print/resource/013_pic.html).
- Вы можете приобрести копии различных типов, в том числе быстрые копии, через Службы тиражирования Библиотеки Конгресса (прайс-листы, контактная информация и формы заказа для Служб тиражирования Библиотеки Конгресса доступны на веб-сайте Службы тиражирования):
- Запишите номер вызова, указанный выше.
- Посмотрите на поле Medium выше. Если в нем указано более одного элемента:
- Всю группу можно заказать в виде ксерокопий или высококачественных копий.
- Все предметы на определенном носителе (например, все рисунки, все фотографии) можно заказать в виде ксерокопий или высококачественных копий.
Чтобы получить помощь, посетите нашу страницу «Задайте вопрос библиотекарю» ИЛИ- Телефонный номер:
HAER COLO, 30-GOLD.V, 1AE — 1 - Средний:
4 x 5 дюймов
Выполните следующие действия, чтобы определить, нужно ли вам
заполнить квитанцию о звонке в Читальном зале эстампов и фотографий
для просмотра оригинального товара (ов).В некоторых случаях суррогатный
(замещающее изображение) доступно, часто в виде цифрового
изображение, копия или микрофильм.
- Товар оцифрован? (Уменьшенное (маленькое) изображение будет
быть видимым слева.)Да, товар оцифрован.
Пожалуйста, используйте цифровое изображение вместо того, чтобы запрашивать
оригинал. Все изображения можно просматривать в большом размере
когда вы находитесь в любом читальном зале Библиотеки Конгресса.
В некоторых случаях доступны только эскизы (маленькие) изображения.
когда вы находитесь за пределами Библиотеки Конгресса, потому что
элемент имеет ограниченные права или не оценивался для
ограничения прав.В качестве меры сохранения мы обычно не обслуживаем
оригинал при наличии цифрового изображения. если ты
есть веские причины посмотреть оригинал, проконсультируйтесь с
библиотекарь-справочник. (Иногда оригинал просто
слишком хрупкий, чтобы служить. Например, стеклянные и пленочные фотографические.
негативы особенно подвержены повреждению. Они также
легче увидеть в Интернете, где они представлены как положительные
изображений.)Нет, товар не оцифрован.Пожалуйста, перейдите к # 2.
- Указывают ли вышеприведенные поля с рекомендациями по доступу или номер телефона, что
существует нецифровой суррогат, такой как микрофильм или копии?Да, есть еще один суррогат.
Справочный персонал может направить вас к этому суррогату.Нет, другого суррогата не существует.
Пожалуйста, перейдите к # 3.
Если вы не видите уменьшенное изображение или ссылку на другой
суррогатная мать, пожалуйста, заполните квитанцию о звонке в разделе «Распечатки и фотографии»
Читальный зал.Во многих случаях оригиналы можно подавать в
несколько минут. Другие материалы требуют предварительной записи на потом.
в тот же день или в будущем. Справочный персонал может проконсультировать вас в
как заполнить квитанцию о звонках, так и когда товар может быть подан.
если ты Чтобы связаться с сотрудниками справочной службы в Зале эстампов и фотографий,
воспользуйтесь нашей службой «Спросите библиотекаря» или
позвоните в читальный зал с 8:30 до 5:00 по телефону 202-707-6394 и нажмите 3.
NASA — Интернет-конференция STS-126
Интернет-конференция STS-126
11.13.08
›Посмотреть сейчас
ДЭМОН ТЭЛЛИ: Добро пожаловать на шоу.
Я ваш хозяин, Дэймон Тэлли из Сети цифрового обучения НАСА.
Мы отсчитываем время до запланированного запуска космического корабля «Индевор» в рамках его миссии STS-126, и я здесь, в Космическом центре Кеннеди НАСА во Флориде, чтобы провести вас за кулисами.
Endeavour начинает 27-й полет НАСА к Международной космической станции, находящейся на орбите более чем в 200 милях над нами.
Во время 15-дневной миссии хорошо обученный экипаж астронавтов установит несколько ключевых аппаратных средств и проведет четыре выхода в открытый космос за пределами станции.
Подробнее об этом в ближайшее время. Но сначала на Земле нет лучшего места для подготовки космического корабля к полету, чем прямо здесь, в Космическом центре Кеннеди. Давайте узнаем, что делает космопорт Америки таким уникальным.
Подготовить любой автомобиль к стремительной поездке в космос — непростая задача. Это требует удобного расположения, массивных помещений, только правильных инструментов и оборудования и, конечно же, звездной рабочей силы.Для каждого космического полета человека НАСА этим местом является Космический центр Кеннеди.
Здесь, среди примитивных ландшафтов Флориды, где парят орлы и бродят аллигаторы, начинаются сложные и сложные космические миссии.
Стартовый комплекс 39 состоит из комплекса средств, специально спроектированных для подготовки, запуска и посадки космического челнока.
Центр обработки орбитальных аппаратов с 3 отсеками — это место, где орбитальные аппараты космических кораблей проводят большую часть своего времени. Каждый отсек обеспечивает доступ к каждому квадратному сантиметру космического корабля для техников, которые готовят его к полету.
Занимая площадь в 8 акров, Дом сборки автомобилей, или VAB, является одним из крупнейших зданий в мире. Он возвышается над горизонтом Кеннеди и виден через Космическое побережье Флориды. В этом гигантском объекте орбитальный аппарат шаттла соединен с его внешним топливным баком и твердотопливными ракетными ускорителями.
Две стартовые площадки шаттла, 39A и 39B, расположены на берегу моря, и это идеальное место для начала миссии.
И когда шаттл возвращается домой, его предпочтительное место посадки — это место посадки шаттла к западу от VAB.Более длинный и широкий, чем коммерческие взлетно-посадочные полосы, он был специально разработан для высокоскоростной посадки этого крылатого космического корабля без двигателя.
На STS-126 «Индевор» несет многоразовый логистический модуль под названием «Леонардо». Она полностью забита припасами и оборудованием, что позволит станции поддерживать экипаж из шести человек, начиная со следующего года. Давайте взглянем.
Есть дополнительные спальные места для экипажа и больше тренажеров, а также новое дополнение к регенеративной системе жизнеобеспечения станции.Система мелиорации воды будет перерабатывать сточные воды. Он будет работать с системой генерации кислорода для производства питьевой воды и пригодного для дыхания воздуха для жителей станции.
Помимо запланированных внутри станции работ, будет много работы и снаружи. Миссия будет включать четыре выхода в открытый космос для ремонта и модернизации двух вращающихся шарниров солнечной альфа-станции. Эти соединения необходимы, потому что они позволяют массивным солнечным панелям станции, вырабатывающим энергию, отслеживать солнце.
Это амбициозная миссия с полным графиком, но летный экипаж из семи человек справится с этой задачей.
Командир Крис Фергюсон совершает свой второй космический полет. Пилот Эрик Бо и специалисты по полетам Стив Боуэн и Шейн Кимбро впервые летят на рейс. Ведущий космический путешественник, специалист миссии Хайдемари Стефанишин-Пайпер, летела с Фергюсоном в свой первый космический полет, STS-115. Специалист миссии Дон Петтит возвращается на станцию, которую он служил научным сотрудником космической станции НАСА в 6-й экспедиции.А специалист миссии Сэнди Магнус заменит бортинженера станции Грега Чамитоффа, став участником 18-й экспедиции.
Теперь, когда шаттл возвращается из космоса, много работы уходит на его переоборудование и ремонт, прежде чем он снова будет готов к полету.
Последний полет космического корабля «Индевур» был STS-123 еще в марте. Недавно я посетил центр обработки орбитальных аппаратов Кеннеди, чтобы узнать, как высококвалифицированная команда техников шаттлов провела последние несколько месяцев, готовя Endeavour для STS-126.
Я здесь, в Центре обработки данных орбитального аппарата, с Кеном Тенбушем, директором по потокам НАСА, здесь, в Космическом центре Кеннеди.
ДЭМОН ТЭЛИ: Кен, приятно видеть тебя сегодня.
КЕН ТЕНБУШ: Привет, Дэймон. Рад встрече.
ДЭМОН ТЭЛЛИ: Кен, вы можете нам точно сказать, что такое поток шаттла?
Кен Тенбуш: Челночный поток забирает этот автомобиль с момента его приземления. Он передается сюда в Цех обработки орбитального корабля и всю обработку здесь, вместе с внешней обработкой резервуара, которая происходит в то же время в здании сборки транспортных средств.Затем идет обработка твердотопливных ракетных ускорителей, а также штабелирование, подготовка и проверка всех этих компонентов, а затем объединение всех этих компонентов в один общий интегрированный космический корабль-шаттл. Затем, как только вы окажетесь в этом месте, вы проведете проверку в здании сборки автомобилей. Раскатайте это на подушку. Сделайте все оформление заказа там. Загрузите автомобиль. Подготовьте его к полету. И затем вы в основном обрабатываете поток от начала до конца от этой посадки до запуска.
ДЕЙМОН ТЭЛИ: Теперь это космический шаттл Дискавери позади нас. Космический шаттл Endeavour уже вышел на площадку. Что происходит с орбитальным аппаратом в этом центре обработки орбитальных аппаратов?
КЕН ТЕНБУШ: В Цехе обработки орбитальных аппаратов они делают то, что с момента завершения миссии они приземляются здесь, в Цехе приземления шаттлов. Они переворачивают его здесь, в цехе обработки орбитального аппарата, а затем выполняют всю необходимую работу по удалению конфигурации. Проверьте все системы, убедитесь, что они работают нормально.Убирая много дверей. Смотрим на множество разных областей. Плитки нужно удалить, есть много поврежденных плиток. А затем вы разбираете все эти компоненты, выполняете всю проверку, а затем снова начинаете собирать части вместе. В этот момент вы входите и загружаете определенные вещи обратно в отсек для полезной нагрузки.
Вы кладете вещи обратно в переднее отделение. В кормовом отсеке вам, возможно, пришлось заменить вспомогательную силовую установку или что-то в этом роде.Но затем, что вы делаете, когда вы закончите, все это будет работать, и у вас есть все двигатели в двигателях, которые должны быть установлены. Выполняя все закрытия, позади каждой из этих конкретных областей, сделайте структурную проверку на утечки, когда все будет готово. Гири CG (центр тяжести) убедитесь, что все настроено правильно. Затем вы готовы ввести орбитальный транспортер. Соедините его с орбитальным транспортером, готовым к переворачиванию, затем в здание сборки транспортных средств.
DAMON TALLEY: Хорошо, мы переместились в здание сборки транспортных средств, где у нас есть некоторые другие компоненты космического шаттла, которые необходимо подключить, верно?
КЕН ТЕНБУШ: Верно.Точно. Орбитальный аппарат приближается. В тот момент, как вы знаете, они обрабатывали в здании сборки автомобилей внешний бак и твердотопливные ракетные ускорители. Итак, в этот момент орбитальный аппарат поднимается и затем соединяется с внешним резервуаром. Затем в этот момент они собрали все транспортное средство в один общий шаттл. Тогда вы, все это на платформе мобильной пусковой установки. Итак, у вас есть эта сборка. Вы можете выполнить полную функциональную проверку от начала до конца этой интегрированной сборки.Затем вы готовы ввести гусеничный транспортер. Поднимите гусеничный транспортер с помощью гидравлики, а затем разверните всю эту сборку обратно на площадку для последней части обработки и готовности, прежде чем вы действительно пойдете на запуск.
ДЕЙМОН ТАЛИ: Значит, эти краулеры передвигают шаттлы. Разве нам не пришлось делать откат? Что такое откат?
КЕН ТЕНБУШ: Что нам нужно было сделать, так это то, что нам пришлось развернуться на площадке B и обработать на площадке B, в то время как они были готовы обработать орбитальный аппарат для STS-125 на площадке A.Мы были их спасательной миссией, как мы говорим.
Мы должны были быть готовы к запуску в течение семи дней после их запуска, потому что они не собирались выходить на станцию. У них не было возможности получать эти ресурсы со станции. Поэтому мы должны были быть готовы к быстрому запуску. После того, как они должны были быть запущены, мы собирались вернуться к Pad A, а затем завершить остальную часть нашего конкретного потока обработки, а затем подготовить ее к запуску в ноябре.
DAMON TALLEY: Где вы находитесь в день запуска? И каково это видеть запуск вашего орбитального аппарата?
КЕН ТЕНБУШ: Я нахожусь в Центре управления запуском в помещении для стрельбы 4, в данном конкретном случае для предстоящего запуска.Что касается ощущений, то это просто чувство ликования. Вы знаете, я думаю обо всей проделанной работе, вплоть до сборки этого транспортного средства, а затем я вижу, что это кульминация прекрасного запуска. Так что просто очень волнующий момент во всем.
DAMON TALLEY: Что ж, Кен, спасибо за то, что уделили время сегодня, и удачи с запуском.
КЕН ТЕНБУШ: Спасибо, Дэймон. Цените это, сэр.
ДЕЙМОН ТЭЛИ: Это наше шоу. Вы можете следить за обратным отсчетом запуска в прямом эфире.Просто настройтесь на телевидение НАСА или перейдите на www.nasa.gov/shuttle, чтобы открыть официальный блог о запуске.
Вы также можете следить за происходящим во время нашей прямой веб-трансляции в сети цифрового обучения НАСА. Для этого посетите dln.nasa.gov.
Я Дэймон Тэлли. Спасибо за просмотр.
›Посмотреть сейчас
Завод Rocky Flats, лаборатория калибровки источников Расположение: Значение: Описание: В конструкции нет окон, за исключением небольшого окошка в металлической двери, расположенного История: Корпус 126 был построен между 1968 и 1969 годами. Источники: Министерство энергетики США. Исторический отчет о выпуске (HRR) (1994), автор: . Министерство энергетики США. Заключительный отчет по исследованию культурных ресурсов (1995 г. Историков: Указатель фотографий Расположен между Второй и Третьей улицами и Центральным и Сидар-авеню, Голден-Висинити, округ Джефферсон, Колорадо. Фотография CO-83-AE-1, сделанная Тимоти МакГратом и Кэтрин Т. Абейя, Source One, сайт CO-83-AE-1 — Вид на здание 126, глядя на север. Здание 126, Лаборатория калибровки источников, использовалось для экспонирования и калибровки устройств обнаружения радиации, включая термолюминесцентные дозиметры, которые носили сотрудники для измерения радиационного облучения. |
), подготовленный международной корпорацией Science Applications.Репозиторий Rocky Flats. ЗолотойКакие бывают типы недвижимости? — Поддержка
Начните бесплатно: цены на TaxSlayer зависят от вашей налоговой ситуации и типа поддержки, которую вы хотите, и зависят от продукта. Просто бесплатно (0 долларов США для простых налоговых деклараций и 0 долларов США для штата) доступно только для тех, кто имеет соответствующую налоговую ситуацию; предложение может быть изменено или прекращено в любое время без предварительного уведомления.Фактические цены определены на момент печати или электронного файла и могут быть изменены без предварительного уведомления.
Средний размер федерального возмещения: по данным IRS, средний размер возмещения на 21.02.20 составил 3 125 долларов.
Trustpilot: узнайте больше о TrustScore TaxSlayer и о том, как клиенты оценивают TaxSlayer trustpilot.com/review/taxslayer.
Нам доверяют миллионы: на основе миллионов уникальных пользователей, подавших заявки на TaxSlayer.
NerdWallet: на основе обзора программного обеспечения TaxSlayer, проведенного NerdWallet.
DoughRoller: на основе обзора программного обеспечения TaxSlayer, проведенного DoughRoller.
Баланс на основе обзора программного обеспечения TaxSlayer, проведенного The Balance.
Самый быстрый возврат: самый быстрый возврат налогов с электронным файлом и прямым переводом; Фактическое время возврата налога зависит от IRS.
Чтобы ускорить возврат средств: чтобы ускорить возврат средств во время пандемии, IRS призывает налогоплательщиков подавать в электронном виде с помощью прямого депозита, как только они получат необходимую информацию.Согласно IRS, налогоплательщики должны подавать в электронном виде и использовать прямой депозит для скорейшего возврата.
Для получения дополнительной информации вы можете просмотреть юридические заявления об отказе от ответственности, политику возврата и политику конфиденциальности TaxSlayer.
Что старое, и снова новое для особого здания на 12-й Ист-стрит,
Наш район может похвастаться одной из самых старинных и привлекательных архитектур в городе, если мы сами так говорим.
Однако слишком часто эти здания теряют красивые исторические детали из-за отсутствия технического обслуживания или преднамеренного сноса. Наиболее распространенным таким изменением внешнего вида зданий, вероятно, является удаление карнизов, выступающей короны в верхней части фасада здания, которая образует конечную точку на линии крыши. Часто эти акты архитектурного вандализма носят постоянный характер, и оригинальные детали (которые не только придают зданию богатый и привлекательный вид, но и защищают его от элементов и эрозии), однажды исчезнув, исчезают навсегда.
126 East 12th Street, сегодня
Одним из примеров является 126 East 12th Street, многоквартирный дом на рубеже прошлого века между 3-й и 4-й авеню, который несколько десятилетий назад потерял не один, а два карниза и большую часть своих красивых коричневых пятен. кирпичный фасад, облицованный искусственной желтой облицовкой. Это было особенно обескураживающим, учитывая, что это был не обычный многоквартирный дом, а тот, в котором дизайн был необычен для того времени: щедрые удобства, которые он предлагал своим жителям из рабочего класса, и богатые детали, предлагаемые прохожим на улице.Но эти некогда утраченные детали на фасаде только что вернулись в результате недавнего ремонта, вернув этому необычному сооружению былую славу.
126 East 12th Street, 2011
Разрешения на строительство 126 East 12th Street были поданы в марте 1900 года, это одно из сотен, если не тысяч многоквартирных домов, построенных за несколько месяцев до принятия «Нового закона», требующего больше света и воздуха в новых многоквартирных домах. в Нью-Йорке, чтобы избежать этих более щедрых требований — хотя этот, похоже, не пытался избежать этого требования.Этот многоквартирный дом «старого закона» был рассчитан на двадцать четыре семьи, по четыре на каждом из шести этажей. На каждом этаже также было четыре санузла (туалеты, без раковин), что было необычайно щедрым, поскольку в типичных многоквартирных домах имелся только один туалет на каждые две семьи.
Также необычной была ширина здания в 45 футов. Типичные старые многоквартирные дома были построены на участках шириной 25 футов, либо с двумя маленькими квартирами спереди и двумя сзади, либо с двумя длинными узкими «железными» квартирами, которые проходили от передней к задней части здания по обе стороны.Разница в пространстве на семью и просторных санузлах в доме № 126 по сравнению с обычными, скорее всего, может быть объяснена человеком, который построил и владел им — Джоном П. Шухманом.
№ 126 East 12th Street на карте Санборна 1903 года. Тогда это была 126-128 Восточная 12-я улица. NYPL
Шухман родился в Германии в 1851 году и иммигрировал в США в 1868 году. Он стал юристом, а затем судьей, который жил в доме (до сих пор сохранившемся) прямо за углом отсюда на Второй авеню, 186 (к югу от 12-й улицы). Улица).Столп немецко-американского сообщества, которое стало доминировать в Ист-Виллидж в конце 19 века, он также работал в Комитете по многоквартирным домам в 1890-х годах, цель которого заключалась в выработке рекомендаций по улучшению жилищных условий для бедных и работающих. -класса жителей Нью-Йорка. В конечном итоге это привело бы к Закону о многоквартирных домах 1901 года, который привел к новым и более высоким стандартам жилья в Нью-Йорке.
Налоговая фотография 1940-х годов, 126 East 12th Street. Фото из муниципального архива
Но для 126 East 12th Street Шуман, кажется, поднял эти стандарты, по крайней мере частично, самостоятельно, еще до того, как закон потребовал этого.Это было также следствием и отражением его выбора архитектора для скромного здания, Джона Г. Праги. Известный и плодовитый архитектор, большинство работ Праги можно найти в Верхнем Вест-Сайде, где ему было поручено проектировать элитные частные дома и многоквартирные дома. В статье New York Times от 1894 года ему приписывается благоустройство района. К 1890 году из-за работы мистера Праги 86-я улица между Амстердамом и проспектом Колумба считалась «королевой всех улиц Вест-Сайд».
«Апартаменты« Сансет »на северо-восточном углу 85-й улицы и Амстердам-авеню, а также Брокхольст на 85-й улице и Коламбус-авеню — это лишь пара его примечательных работ. В период с 1869 по 1894 год Прага построила в общей сложности двести четырнадцать зданий. Большой успех Праги как архитектора предоставил ему достаточно времени, чтобы насладиться жизнью в качестве дизайнера яхт и опытного яхтсмена.
126 East 12th Street, 1972. Фотография через NYPL
На фотографии 1972 года (№ 126 слева от церкви Святой Анны) видно, что карнизы 126 East 12th Street остались нетронутыми, или, по крайней мере, частично.Однако к моменту налоговой фотографии 1980-х годов эти детали были удалены с верхних этажей, а фасад был покрыт желтой облицовкой.
К 1980 году не только были сняты оба карниза, но и фасад был облицован желтой искусственной облицовкой, скрывающей под собой оригинальные пятнистые кирпичи.
В 2017 г. оформлено разрешение на реставрацию фасадного фасада. Оконные перемычки и кирпичная кладка были восстановлены до внешнего вида 1940-х годов. Также были восстановлены опоры между окнами на верхнем этаже.Наконец, очень красивые карнизы между пятым и шестым этажами и у парапета теперь снова украшают это здание.
Ярко детализированный цокольный этаж 126 East 12th Street до реставрации. К счастью, эта архитектурная деталь была сохранена во время предыдущей реконструкции, но теперь она очищена и снова сияет.
Все эти изменения были отражены и обновлены в записи об этом здании на нашем веб-сайте строительных блоков Ист-Виллидж, где у нас есть информация о каждом из примерно 3000 зданий в Ист-Виллидж.Знаете здание в Ист-Виллидж, которое нужно обновить на нашем веб-сайте строительных блоков Ист-Виллидж, или о котором у вас есть дополнительная информация? Просто свяжитесь с нами по адресу [email protected]
Информационный бюллетень
коммерческих зданий | Центр устойчивых систем
Коммерческие здания включают, помимо прочего, магазины, офисы, школы, культовые сооружения, гимназии, библиотеки, музеи, больницы, клиники, склады и тюрьмы.
Проектирование, строительство, эксплуатация и снос коммерческих зданий влияют на природные ресурсы, качество окружающей среды, производительность труда и благополучие населения.
Образцы использования
- В США 5,6 миллиона коммерческих зданий имели 87 миллиардов квадратных футов жилой площади в 2012 году, что на 46% больше по количеству зданий и 71% по площади с 1979 года. 1,2
- Ожидается, что к 2050 году площадь коммерческих зданий достигнет 124,7 миллиарда квадратных футов, что на 34% больше, чем в 2019 году. 3
- Образовательные, торговые, офисные и складские / складские здания составляют 60% от общей коммерческой площади и 50% зданий. 1
Потребление ресурсов
Энергопотребление
- В 2019 году коммерческие здания потребляли 18% всей энергии в США. 4
- В 2019 году коммерческий сектор потребил 18,18 квадриллиона БТЕ первичной энергии, что на 72% больше, чем в 1980 году. 4, 5
- Энергия при эксплуатации составляет 80-90% потребления энергии в течение жизненного цикла здания. 6 Менее чем за 2,5 года эксплуатации здание кампуса UM с расчетным сроком службы 75 лет потребляло больше энергии, чем производство материалов и строительство вместе взятые. 7
КОНЕЧНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕРВИЧНОЙ ЭНЕРГИИ КОММЕРЧЕСКОГО СЕКТОРА США, 2010
5
ОБЩЕЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ ЭНЕРГИИ, КОММЕРЧЕСКИЕ ЗДАНИЯ в США, 2012 г.
1
Использование материала
- Типичные здания состоят из материалов, включая бетон, металлы, гипсокартон и асфальт. 8 Для изготовления бетона цемент (комбинация измельченных минералов) смешивают с песком, водой, гравием и другими материалами. 9 Конструкционная сталь составила 46% доли рынка конструкционных строительных материалов, за ней в 2017 году следовали бетон. 10 Несмотря на то, что бетон и сталь прочные и долговечные, они требуют значительного количества энергии для создания и имеют более высокие объемы выбросов, чем другие материалы.
- В 2011 году на строительство новых малоэтажных нежилых зданий в США было израсходовано около 627 миллионов досок футов пиломатериалов, что составляет примерно 1% всей древесины, потребляемой в США 11
Расход воды
- В 2005 году в коммерческих зданиях использовалось около 10.2 миллиарда галлонов воды в день, что на 23% больше, чем в 1990 году. 5
- Вода для бытовых нужд и туалетов является основным конечным потребителем в коммерческих зданиях, за исключением ресторанов, где 52% воды используется для мытья посуды или использования на кухне. 12
Воздействие жизненного цикла
Отходы строительства и сноса
- В 2017 году образовалось 569 миллионов тонн строительных и сносных отходов. 13 Это составило примерно 9.6 фунтов на душу населения в день по сравнению со средним показателем в США 4,5 фунтов твердых бытовых отходов на душу населения. 13,14,15
- Примерно 38% строительных отходов C&D было утилизировано для переработки и вторичного использования в 2014 году. Чаще всего восстанавливались и перерабатывались бетон, асфальт, металлы и древесина. 15
Качество воздуха в помещении
- Концентрация летучих органических соединений (ЛОС) в помещении в 2–5 раз выше, чем в природе.Воздействие высоких концентраций ЛОС может вызвать раздражение глаз, носа и горла; головные боли и тошнота; и экстремальные эффекты, такие как рак или повреждение нервной системы. ЛОС выделяются из клея, красок, растворителей, аэрозольных баллончиков и дезинфицирующих средств. 16
Выбросы парниковых газов
- В результате сжигания ископаемого топлива для обеспечения энергией коммерческих зданий в 2019 году было выброшено 826 миллионов метрических тонн диоксида углерода (CO 2 ), что составляет примерно 16% всего U.S. CO 2 выбросов в этом году. 3
- Поскольку эксплуатационные выбросы снижаются с переходом на энергоэффективность и возобновляемые источники энергии, воплощенные выбросы, относящиеся к строительным материалам и энергии, необходимым для строительства, вероятно, будут преобладать над выбросами жизненного цикла новых зданий к 2050 году. 17
3 Решения и устойчивые альтернативы
Возможности
- До 2000 года мало внимания уделялось энергопотреблению и влиянию зданий на окружающую среду при проектировании и строительстве.По оценкам, в 2013 году возраст 72% зданий был старше 20 лет. 20 Для типичных коммерческих зданий меры по повышению энергоэффективности могут снизить потребление энергии на 20-30% без значительных изменений конструкции. 19
- NREL обнаружил, что 62% офисных зданий или 47% коммерческих площадей могут достичь нулевого потребления энергии за счет внедрения современных технологий повышения энергоэффективности и самогенерации (солнечные фотоэлектрические панели). Путем перепроектирования всех зданий в соответствии с действующими стандартами, внедрения текущих мер по повышению энергоэффективности и оснащения зданий солнечными фотоэлектрическими батареями средняя интенсивность использования энергии может быть снижена с 1020 до 139 МДж / м 2 -год, что на 86% снижает потребление энергии интенсивность. 20
- Менеджер портфеля Energy Star отслеживает потребление энергии и воды. 21 Этот инструмент включает более 300 000 коммерческих зданий и может служить национальной базой данных для оценки эффективности зданий и обеспечения прозрачности для управляющих зданиями и арендаторов. 22
- Эрозию и загрязнение от ливневых стоков можно уменьшить, используя пористые материалы для мощеных поверхностей и местной растительности вместо газонов, требующих особого ухода.Типичный городской квартал генерирует сток более чем в 5 раз больше, чем лесной массив такого же размера. 23
23 Рекомендации по проектированию и рейтинговые системы
- Совет по экологическим зданиям США разработал рейтинговую систему «Лидерство в энергетике и экологическом дизайне» (LEED). LEED — это инструмент для оценки эффективности строительства, присваивания баллов за атрибуты дизайна, которые снижают нагрузку на окружающую среду и способствуют созданию здоровых и устойчивых зданий. 24
- Институт пассивного дома в США обеспечивает стандарты строительства с учетом климатических требований, чтобы минимизировать потребление энергии и выбросы.Существует 5 принципов пассивного строительства, в которых основное внимание уделяется теплоизоляции и герметичности. 25,26
- Программа зданий Energy Star Агентства по охране окружающей среды США признает и помогает организациям, которые взяли на себя обязательства по повышению энергоэффективности. 27
- Программа Living Building Challenge, инициатива Международного института «Живое будущее», включает семь сфер деятельности, или «лепестков»: место, вода, здоровье и счастье, энергия, материалы, справедливость и красота. 28
LEED ЗАРЕГИСТРИРОВАННЫЕ ЗЕЛЕНЫЕ СТРОИТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, НОВОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО 29
ВСЕГО 95382 ПРОЕКТА, СЕРТИФИЦИРОВАННЫХ В США (КОММЕРЧЕСКИЕ, ЖИЛЫЕ И Т.Д.) НА ИЮНЬ 2020 ГОДА
Примеры из практики
- Здание Samuel Trask Dana Building, построенное 100 лет назад, расположенное на территории кампуса UM в Анн-Арборе, было отремонтировано в 2004 году с целью улучшения энергетических и экологических показателей. Конструктивные особенности включают производство фотоэлектрической электроэнергии, естественное освещение, лучистое охлаждение, туалеты для компостирования, а также выборочное использование и повторное использование материалов.Ремонт получил золотой рейтинг LEED. 30
- Центр экологически безопасных ландшафтов (CSL) был признан Американским институтом архитекторов в его десятке лучших проектов 2016 года «Обязательства по охране окружающей среды» 31 и стал первым зданием, отвечающим требованиям Living Building Challenge, LEED Platinum, SITES Platinum, WELL Building Platinum, и выдающиеся экологические сертификаты BREEAM. 32
- CSL — это здание с нулевым потреблением энергии, которое значительно снижает его воздействие на окружающую среду во время использования, но исследование показало, что его материалы имеют почти равную воплощенную энергию и на 10% более высокий потенциал глобального потепления, чем обычное здание.Поскольку эксплуатационная эффективность продолжает снижать влияние фазы использования здания, необходимо больше внимания уделять воплощенным потребностям в энергии на этапах добычи ресурсов и строительства. 33
- Ташджийский центр по обнаружению пчел и опылителей в Часке, Миннесота, стал победителем премии AIA COTE 2019 Top Ten Award. На этом предприятии удалось сократить эксплуатационные расходы на 51%, потребление энергии на 71%, а для поддержки местной и мигрирующей дикой природы используется местная растительность. 34
- Существует движение за повышение прозрачности использования энергии и воды в зданиях как для владельцев зданий, так и для арендаторов. Например, в Нью-Йорке были приняты местные законы № 84 (2009) и 113 (2016), согласно которым владельцы крупных зданий должны сообщать информацию об энергии и воде через менеджера портфеля Energy Star Агентства по охране окружающей среды. Информация анализируется правительством Нью-Йорка и также доступна для общественности. 35
32 Ташджийский центр по обнаружению пчел и опылителей Награда AIA cote Top Ten, 2019
34
Тогда и сейчас: Здание Академии танцев Бреннеке, 602-606 N.Иллинойс-стрит — исторический Индианаполис
В викторианскую эпоху, когда многие представители социальной элиты Индианаполиса имели бальные залы в своих домах, самым популярным учителем танцев в городе был Дэвид Б. Бреннеке (1855–1918). Уроженец Германии более десяти лет жил в Эвансвилле, где брал бизнес-классы, но был перевезен в Индианаполис в 1882 году из-за влияния г-жи Горация Аллена, жены доктора Аллена, который руководил Национальным хирургическим институтом.
Первый танцевальный класс Бреннеке в Индианаполисе был проведен для пятидесяти человек в бальном зале дома Аллена на Норт-Делавэр-стрит, 1305 [дом Бейтса-Макгоуэна-Аллена].Его добродушная личность покорила жителей высшего сословия, и миссис Джон С. Нью и другие важные люди со всего штата попросили его давать частные уроки в их домах. Он решил остаться в Индианаполисе, где давал уроки танцев примерно до 1914 года.
С помощью своей жены Фанни (урожденной Дюваль) бизнес Беннике вырос настолько, что к 1895 году он смог построить трехэтажную академию из кирпича и камня на 602-606 Н. Иллинойс-стрит. Помещение было посвящено искусству танца, хотя в торговом помещении на первом этаже располагались аптека и мясной рынок.(Художественное произведение Индианаполиса, штат Индиана, издательство W.H. Parish Publishing Company, 1896 г.)
Согласно «Справочнику Индианаполиса» Хаймана (1898 г.), это здание было построено «профессором Бреннеке» в 1895 г. на северо-западном углу улиц Северного Иллинойса и Уэст-Норт-Стрит. Оно было специально спроектировано и предназначено для танцев, с помещениями для общественных встреч, Актовый зал 57 ‘x 76’ с большой галереей на 300 зрителей и банкетный зал 37 ‘x 57’ с меблированной кухней.Отличительной чертой здания была башня с закругленными углами. На этой карте показаны коммерческие помещения первого этажа, конфигурация холла, а также соседний кирпичный дом, которым также владел Бреннеке. (Карта ставок страхования от пожара Sanborn за 1913 год, Библиотека Университета IUPUI)
На протяжении многих лет Академия Бреннеке использовалась всеми группами в городе, включая школы, женские клубы, общественные клубы, частные вечеринки и церкви. Подробные и витиеватые статьи на светских страницах описывают множество котильонов, фестивалей и сольных концертов, которые проходили в «терпсихорской» галерее (то есть о танцах… как это ваше слово дня?).Комитеты неоднократно украшали танцевальный зал в пределах дюйма от его жизни пальмовыми листьями, бумажными транспарантами и овсянками, китайскими фонариками, флагами, цветами и японскими бумажными зонтиками.
(Распечатка из Справочника Хаймана по Индианаполису, 1898 г.)
Этот рисунок, основанный на фотографии в левом нижнем углу, которая, вероятно, изображает известного учителя танцев, иллюстрирует статью Бреннеке под названием «Можете ли вы покататься на бостонской рыси или в танце бабочек?» Бреннеке и Фанни обучали детей всех возрастов от первоклассников до взрослых, начиная с осенней сессии.В летние месяцы пара часто брала длительный отпуск. В его некрологе говорилось, что он был сторонником вальса и двуступности и ненавидел более современные танцы, которые позже преобладали. (Индианаполис Стар, 4 февраля 1911 г.)
Вскоре после смерти Фанни в 1911 году Бреннеке продал здание, но продолжал преподавать в нем примерно до 1914 года. К тому времени, как новые владельцы объявили, что блестящий электрический знак осветит старый танцевальный зал, он больше не был связан с танцевальной студией. это как штаб-квартира нового и озадачивающего ТАНГО и других современных танцев, которые преподает красивая и изящная мадемуазель Элен.Несомненно, Бреннеке ненавидел этот танец! После ухода с танцевального обучения Бреннеке снова женился и начал инвестировать в недвижимость. К сожалению, в 1918 году 58-летний мужчина покончил жизнь самоубийством, проглотив яд в своем гараже на Северной Пенсильванской улице, 3851. Члены семьи сказали, что он был здоров и выглядел в хорошем настроении, но был обеспокоен тем, что он не смог получить свои вторые документы о натурализации. Он получил свои первые документы, когда приехал в Соединенные Штаты в 1870-х годах, но после объявления войны он несколько раз пытался получить гражданство.(Историческое общество Индианы, Bass Photo Company, № 36119, фотография 1914 г.)
Фото любезно предоставлено Тамми Бернс.
К 1930 году пространство бывшей танцевальной академии было преобразовано в апартаменты McKinley Lodge (позже известный как McKinley Hotel). Время не позволяет провести тщательное расследование, чтобы точно узнать, когда было снесено здание Бреннеке, но, похоже, оно было снесено где-то в 1960-х годах.